Connetix 最大的魅力之一，就是既能玩得開心，又能學到東西。
不管是傳統學校、蒙特梭利課程，還是自學家庭，它都能靈活融入各種學習方式。
對多數孩子來說，「邊動手邊學」是理解數學最有效的方法。
透過磁力片的拼接、移動、創作的這些操作過程，不只讓孩子參與其中，更能激發他們的思考力、創造力和自信心。
很多時候，玩著玩著就學會了！
我當學生的時候印象最深的，總是那些能動手做、真的好玩的課程。
當了老師後更確定讓孩子「動手做」，就是讓他們真正學會的關鍵。
台灣國小中年級的孩子通常已經學過乘法、進位等基礎概念，但要能靈活運用，還是得透過更多實際經驗。
所以這時候加入實體教學活動，會讓他們學得更扎實、更有實感！
分數和小數常常是數學裡的「大魔王」。
因為從整數過渡到「一部分」的概念，對孩子來說有點抽象。
但只要讓他們動手操作，很多難懂的概念一下子就變清楚了！
像我過去帶孩子拼分數，用 Connetix 拼出一個「四分之一」的圖形，他們立刻就懂了──那種「啊哈！原來是這樣！」的瞬間，真的很療癒。
怎麼用 Connetix 學分數？
從最簡單的正方形、長方形開始，效果最好！
【主題一】比較分母相同的分數
磁力片拼出圖形，每一片代表一個分母的單位。
例如「四分之一」可以用 4 片拼出一整個正方形，再分別標示 1/4、2/4、3/4、4/4，孩子可以清楚比較分數的大小。
也可以加入「大於」「小於」的符號來延伸學習。
進階玩法：
擲骰子三次，第一次是兩個分數的共同分母，後兩次是各自的分子，再用 Connetix 拼出來，比大小！
【主題二】分數加法與減法怎麼教？
加法：
先用同色磁力片拼出一個「基底」（例如1/3 + 1/3 ，基底要三片藍色方形）。
再用不同顏色的片數代表每個分子，加在基底上方，最後就能「看見」總共幾片──2/3。
比起畫圖，這樣更立體、有趣！
小提醒：
有些孩子會以為 1/3 + 1/3 = 2/6，可以用拼圖的方式說明「分母沒變，是一樣的三份裡加了兩份」。
減法：
先拼出一個整體，再「拿掉」一部分，剩下的就是答案。搭配顏色，更容易記！
延伸遊戲：
抽牌或擲骰子出題，再自己拼出來解題。
也可以將不同分數寫在磁力片上，翻兩片來加減，像在玩記憶遊戲一樣！
【主題三】從總數中找特定分數
分數其實就是除法的一種。舉例來說，1/4 就等於 0.25。
可以請孩子收集特定數量的磁力片（例如 100 片），再給他一系列指令，例如：
- 有 1/5 要是原色
- 至少 2/8 要是四邊形
- 要有 10 片是橘色
讓孩子自己算出來、拼出來，是結合創意和邏輯的小挑戰。
總結：
Connetix 是最懂孩子的數學幫手！不只是玩具，更是孩子學習的好夥伴。
透過動手做、拼拼看，不知不覺中他們就把抽象的數學變得好懂又有趣。
學得快、記得牢，還能玩得開心，就是我們最想看到的學習樣子！
Sources : Connetix